Os políticos brasieliros, finalmente, descobriram a potencialidade da web. O processo eleitoral 2010 está marcado pela utilização da Internet e das redes sociais. Confira esses vídeos hilários... Realmente é rir para não chorar...
sábado, 28 de agosto de 2010
terça-feira, 24 de agosto de 2010
87% dos internautas brasileiros acessam redes sociais
Saiu no Portal Comunique-se:
De acordo com pesquisa realizada pelo Ibope Inteligência, em parceria com a Worlwide Independent Network, 87% dos internautas brasileiros acessam redes sociais, o que coloca o Brasil na décima colocação de uma lista de países que participaram de estudo sobre o uso dessas ferramentas.
O ranking é liderado pela Índia, onde 100% dos internautas frequentam essas redes, seguida por Sérvia, Coreia do Sul, Rússia, Espanha, China, Turquia, Romênia e Itália.
O acesso a redes sociais por brasileiros é motivada, principalmente, por razões pessoais (83%), mas há uma parcela significativa de usuários que as freqüentam por motivos profissionais (33%).
O estudo ouviu 28.944 pessoas em 27 países para identificar as formas como cada país interage com mídias como Twitter, Facebook, Orkut, entre outras.
De acordo com pesquisa realizada pelo Ibope Inteligência, em parceria com a Worlwide Independent Network, 87% dos internautas brasileiros acessam redes sociais, o que coloca o Brasil na décima colocação de uma lista de países que participaram de estudo sobre o uso dessas ferramentas.
O ranking é liderado pela Índia, onde 100% dos internautas frequentam essas redes, seguida por Sérvia, Coreia do Sul, Rússia, Espanha, China, Turquia, Romênia e Itália.
O acesso a redes sociais por brasileiros é motivada, principalmente, por razões pessoais (83%), mas há uma parcela significativa de usuários que as freqüentam por motivos profissionais (33%).
O estudo ouviu 28.944 pessoas em 27 países para identificar as formas como cada país interage com mídias como Twitter, Facebook, Orkut, entre outras.
Lei cria serviço para tirar dúvidas da língua portuguesa por telefone no RJ
Deu no portal G1:
O Diário Oficial da Assembléia Legislativa do Rio publicou no dia 17/08 a promulgação da lei que cria o Plantão Gramatical de Língua Portuguesa. O Telegramática, de autoria do deputado estadual Coronel Jairo (PSC), prevê o atendimento através de uma linha telefônica, por uma equipe composta de oito professores, que se revezarão em dois turnos diários. As perguntas poderão ser feitas de segunda a sexta.
Com a lei, a população do Rio passará a contar com um serviço que esclarece dúvidas sobre a língua portuguesa envolvendo ortografia, acentuação, concordância, regência e morfologia.
De acordo com a Alerj, o plantão gramatical funcionará sob a responsabilidade da Secretaria de Educação, que poderá assinar convênio com instituições públicas ou privadas para implantar o sistema. O serviço deverá contar com um número telefônico exclusivo, para garantir o anonimato do usuário.
O serviço segue o modelo de Fortaleza, onde o atendimento funciona com sucesso há 30 anos, com uma equipe de profissionais que atende o público diariamente das 8h às 18h. Há plantões gramaticais por telefone também em Curitiba, Brasília, Jundiaí e Londrina.
O Diário Oficial da Assembléia Legislativa do Rio publicou no dia 17/08 a promulgação da lei que cria o Plantão Gramatical de Língua Portuguesa. O Telegramática, de autoria do deputado estadual Coronel Jairo (PSC), prevê o atendimento através de uma linha telefônica, por uma equipe composta de oito professores, que se revezarão em dois turnos diários. As perguntas poderão ser feitas de segunda a sexta.
Com a lei, a população do Rio passará a contar com um serviço que esclarece dúvidas sobre a língua portuguesa envolvendo ortografia, acentuação, concordância, regência e morfologia.
De acordo com a Alerj, o plantão gramatical funcionará sob a responsabilidade da Secretaria de Educação, que poderá assinar convênio com instituições públicas ou privadas para implantar o sistema. O serviço deverá contar com um número telefônico exclusivo, para garantir o anonimato do usuário.
O serviço segue o modelo de Fortaleza, onde o atendimento funciona com sucesso há 30 anos, com uma equipe de profissionais que atende o público diariamente das 8h às 18h. Há plantões gramaticais por telefone também em Curitiba, Brasília, Jundiaí e Londrina.
Interessante!
UENF é contemplada com mais bolsas
A UENF foi contemplada pela CAPES com 42 novas bolsas para atender a seus 10 cursos de doutorado e 13 de mestrado. A ação consolida a UENF como uma das instituições com mais alto índice de estudantes bolsistas do país. Dos cerca de 880 mestrandos e doutorandos, mais de 600 já recebem bolsa. Leia mais no blog NF10: http://www.nf10.com.br/informacao/3406
sábado, 21 de agosto de 2010
13ª Edição do periódico InterSciencePlace
A nova edição de Maio/Junho da revista InterSciencePlace traz artigos inéditos em diversas áreas, contando com pesquisadores de várias Universidades, dentre elas, a UENF, representada pela mestranda Joyce Vieira e pelo Prof. Dr. Carlos Henrique Medeiros, com o seguinte artigo:
As redes sociais e o processo de ensino/aprendizagem da Língua Inglesa: uma observação do uso da rede My English Club
O presente artigo pretende fazer uma ligação entre a rede social My English Club (MyEC) e o processo de ensino/aprendizagem da Língua Inglesa, buscando aporte teórico em pesquisadores desta área. Para tanto, é realizada uma observação de campo envolvendo os participantes da rede em questão, com o objetivo de visualizar de maneira concreta e prática como se dá esse aprendizado, além de identificar algumas questões que podem tornar o aprimoramento do idioma mais difícil nesse ambiente de interação.
Leia o material completo em PDF http://www.interscienceplace.org/interscienceplace/article/viewArticle/216
terça-feira, 17 de agosto de 2010
Cognição e Linguagem também na Argentina
O curso da UENF vai ser representado também no Congreso de Comunicación Alternativa: Médios, Estado y Política (COMEP), que vai ser realizado nos dias 20 e 21 de outubro, na Faculdad de Periodismo y. Com. Social da Universidade Nacional de La Plata (UNLP), na Cidade de La Plata, Argentina. Já foram aceitos os seguintes trabalhos: “REDES SOCIALES Y NORMOSIS DE INFORMACIÓN: LA PERCEPCIÓN DE LOS NATIVOS Y INMIGRANTES DIGITALES”, de Carla Carla Cardoso, sob a orientação do professor Carlos Henrique Medeiros de Souza, e o trabalho “LOS PERIÓDICOS IMPRESOS Y EN LÍNEA: HERRAMIENTAS IMPORTANTES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES ADULTOS”, do Grupo de Pesquisa Ciber Redes, autoria de Angélica Mothé, e co-autoria de: Daniella Costantini, Carla Cardoso, Joyce Vieira, João Candido Ventura Neto (UERJ) e também sob a orientação do professor Carlos Henrique. Ambos trabalhos serão apresentados na mesa 09, “Usos sociales de los medios”. Ainda tem mais trabalhos sendo avaliados para as outras mesas… O prazo para enviar resumos é até quarta, 18/08. Mais detalhes no site: http://congresocomep.
Cognição e Linguagem na Colômbia
O curso de Cognição e Linguagem vai ser representado no X Congreso ALAIC “Comunicación en tiempos de crisis. Diálogos entre lo global y lo local”, na Pontificia Universidad Javeriana, em Bogotá, na Colômbia. Evandro Bolsoni, Carlos Henrique Medeiros de Souza e Carla Cardoso assinam o artigo “INTERNET, SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y CIBERCULTURA”, aceito no evento que acontece nos dias 22, 23 e 24 de setembro. Evandro Bolsoni representará o trio e a UENF no conceituado congresso.
É isso aí, Evandro. Parabéns!
segunda-feira, 16 de agosto de 2010
UENF entra em greve
A Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) entra em greve a partir desta segunda-feira, dia 16/08/10, por determinação da ADUENF. Entretanto, as orientações e atividades de pesquisa não vão parar. Portanto, alunos regulares, não deixem de estar em contato com seus orientadores!
Cursos online da FGV
Para você que gostaria de melhorar seu currículo, segue a dica!
Cursos gratuitos
A Fundação Getulio Vargas é a primeira instituição brasileira a ser membro do OCWC (Open Course Ware Consortium), o consórcio de instituições de ensino de diversos países que oferecem conteúdos e materiais didáticos de graça pela internet. Em caso de dúvidas, consulte aqui o FAQ. Para ter acesso ao que o FGV Online oferece a você nesse Consórcio, veja as opções abaixo.
Tópicos temáticos introdutórios na área de Gestão Empresarial - carga horária de 5h
Tópicos temáticos introdutórios na área de Metodologia - carga horária de 5h
Cursos em áreas de conhecimento diversas - carga horária de 15h
Cursos para professores do Ensino Médio - carga horária de 30h
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
COGNIÇÃO E LINGUAGEM NA TEMPO BRASILEIRO
“A Cultura do Ciberespaço”.Este é o título da edição de nº 179 da conceituada revista acadêmica Tempo Brasileiro, que foi lançada nesta quinta, 12 de agosto, na Uenf. O exemplar traz artigos de professores e alunos do Mestrado em Cognição e Linguagem envolvendo a temática do título. O lançamento foi uma das atividades da programação realizada pelo Centro de Ciências do Homem (CCH) que marcou o início do segundo semestre letivo/2010.
A solenidade foi comandada pelos professores Pedro Lyra e Sérgio Arruda, que falaram sobre a importância da conceituada publicação, que, nesta edição, contou apenas com trabalhos de professores e alunos do Programa de Cognição e Linguagem. A diretora do CCH, Teresa de Jesus Peixoto Faria, também participou da ocasião e falou sobre as lutas e vitórias conquistadas pelo Centro. O evento reuniu ainda, outros professores do programa e alunos. Os interessados em adquirirem um exemplar devem fazer contato com o professor Pedro Lyra.
À tarde, docentes e discentes puderam conferir a Mostra “Vídeo e Ciências Sociais”, uma apresentação de vídeos relacionados a projetos de pesquisa ou extensão realizados por professores e/ou técnicos do CCH. Os selecionados foram: “Liceu de Humanidades de Campos: arquitetura, história, memórias”, “O Radar Tátil: um guia e uma proteção para as pessoas cegas”, “Comunidade do Matadouro: construindo uma história local”, “Árvore do conhecimento em comunidades – Comunidade de Machadinha”, “Glorioso Santo Amaro”, “Filmeto de Alquimia” e o “Recital – Entre a musa e a amante”.
As fotos estarão em um novo post.
A solenidade foi comandada pelos professores Pedro Lyra e Sérgio Arruda, que falaram sobre a importância da conceituada publicação, que, nesta edição, contou apenas com trabalhos de professores e alunos do Programa de Cognição e Linguagem. A diretora do CCH, Teresa de Jesus Peixoto Faria, também participou da ocasião e falou sobre as lutas e vitórias conquistadas pelo Centro. O evento reuniu ainda, outros professores do programa e alunos. Os interessados em adquirirem um exemplar devem fazer contato com o professor Pedro Lyra.
À tarde, docentes e discentes puderam conferir a Mostra “Vídeo e Ciências Sociais”, uma apresentação de vídeos relacionados a projetos de pesquisa ou extensão realizados por professores e/ou técnicos do CCH. Os selecionados foram: “Liceu de Humanidades de Campos: arquitetura, história, memórias”, “O Radar Tátil: um guia e uma proteção para as pessoas cegas”, “Comunidade do Matadouro: construindo uma história local”, “Árvore do conhecimento em comunidades – Comunidade de Machadinha”, “Glorioso Santo Amaro”, “Filmeto de Alquimia” e o “Recital – Entre a musa e a amante”.
As fotos estarão em um novo post.
NOVA SALA MULTIMÍDIA
Outra atividade da programação do CCH que marcou o início do segundo semestre letivo/2010 foi a apresentação da nova Sala Multimídia, ampliada e reformada, que fica no térreo do prédio. O evento, que teve início no dia 11, contou ainda, com a apresentação do Mini-Auditório (Sala 114 A e B) à comunidade universitária. Neste dia, o evento foi voltado ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais e trouxe o professor e escritor Giusepe Cocco, da UFRJ, que brindou os participantes com uma bela aula inaugural com o tema “Mundobraz - o Devir-Mundo do Brasil”.
A Sala Multimídia do CCH passou por recente reforma e agora conta com espaço moderno, equipado com câmeras para filmagens, projeção e áudio digital de última geração e condições especiais de acessibilidade. Palco dos principais eventos e mobilizações dos primeiros anos da UENF, a Sala Multimídia do CCH foi reformada com base em projeto financiado pela Faperj, com a coordenação da professora Teresa de Jesus.
As fotos estarão, em breve, em um novo post.
A Sala Multimídia do CCH passou por recente reforma e agora conta com espaço moderno, equipado com câmeras para filmagens, projeção e áudio digital de última geração e condições especiais de acessibilidade. Palco dos principais eventos e mobilizações dos primeiros anos da UENF, a Sala Multimídia do CCH foi reformada com base em projeto financiado pela Faperj, com a coordenação da professora Teresa de Jesus.
As fotos estarão, em breve, em um novo post.
COGNIÇÃO E LINGUAGEM EM MAIS UM CONGRESSO
“O ambiente da Internet na mediação do processo de ensino e aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e seus desdobramentos” foi o trabalho apresentado pelas mestrandas Carla Cardoso, Angélica Mothé, Joyce Vieira e Daniella Costantini, no dia 11 de agosto, na programação do III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, promovido pelo Grupo Alfa, da Faculdade de Educação da UFF, em Niterói.
No congresso, foram apresentadas pesquisas de docentes e seus orientandos de graduação, mestrado e doutorado, bem como profissionais que atuam na Educação Básica, favorecendo o debate e o enriquecimento das referidas pesquisas, tornando-se um rico espaço de socialização de múltiplas experiências a nível local, nacional e internacional, buscando a ampliação das redes de fazeres e saberes no âmbito das pesquisas com o cotidiano.
O trabalho, orientado pelo professor Carlos Henrique Medeiros de Souza é fruto de uma experiência de campo que foi desenvolvida e vem sendo desdobrada pelas alunas do Grupo de Pesquisa Ciber Redes.
No congresso, foram apresentadas pesquisas de docentes e seus orientandos de graduação, mestrado e doutorado, bem como profissionais que atuam na Educação Básica, favorecendo o debate e o enriquecimento das referidas pesquisas, tornando-se um rico espaço de socialização de múltiplas experiências a nível local, nacional e internacional, buscando a ampliação das redes de fazeres e saberes no âmbito das pesquisas com o cotidiano.
O trabalho, orientado pelo professor Carlos Henrique Medeiros de Souza é fruto de uma experiência de campo que foi desenvolvida e vem sendo desdobrada pelas alunas do Grupo de Pesquisa Ciber Redes.
Aguardem as fotos em breve!
A UENF NA UNICAMP
As mestrandas Carla Cardoso e Angélica Mothé representaram o Curso de Cognição e Linguagem no 5º Seminário Nacional “O professor e a Leitura do Jornal – Educação, Mídia e Formação Docente”, que aconteceu nos dias 14 a 16 de julho. Orientandas do professor Carlos Henrique Medeiros de Souza, Carla e Angélica apresentaram o trabalho “A mídia como ferramenta educativa e de cidadania: uma experiência Educação de Jovens e Adultos (EJA)”, uma experiência de campo, que também teve como co-autores Carlos Henrique Medeiros de Souza, Daniella Costantini, da UENF, e João Candido Ventura Neto (UERJ).
A programação de âmbito nacional é importante na área da leitura, mídia e educação, e configurado em diferentes temáticas, distintas vertentes teórico-metodológicas e reuniu pesquisadores, estudiosos, professores e estudantes. O seminário reuniu em torno de 500 pessoas na Unicamp. Foram apresentados mais de cem trabalhos em 32 sessões de comunicação, 10 oficinas repetidas em dois dias diferentes, oferecidas várias atividades culturais e foram proferidas 3 conferências e 12 palestras em mesas redondas.
Fotos em breve!
A programação de âmbito nacional é importante na área da leitura, mídia e educação, e configurado em diferentes temáticas, distintas vertentes teórico-metodológicas e reuniu pesquisadores, estudiosos, professores e estudantes. O seminário reuniu em torno de 500 pessoas na Unicamp. Foram apresentados mais de cem trabalhos em 32 sessões de comunicação, 10 oficinas repetidas em dois dias diferentes, oferecidas várias atividades culturais e foram proferidas 3 conferências e 12 palestras em mesas redondas.
Fotos em breve!
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