As eleições caíram na Rede

Os políticos brasieliros, finalmente, descobriram a potencialidade da web. O processo eleitoral 2010 está marcado pela utilização da Internet e das redes sociais. Confira esses vídeos hilários... Realmente é rir para não chorar...

87% dos internautas brasileiros acessam redes sociais

Saiu no Portal Comunique-se:

De acordo com pesquisa realizada pelo Ibope Inteligência, em parceria com a Worlwide Independent Network, 87% dos internautas brasileiros acessam redes sociais, o que coloca o Brasil na décima colocação de uma lista de países que participaram de estudo sobre o uso dessas ferramentas.
O ranking é liderado pela Índia, onde 100% dos internautas frequentam essas redes, seguida por Sérvia, Coreia do Sul, Rússia, Espanha, China, Turquia, Romênia e Itália.
O acesso a redes sociais por brasileiros é motivada, principalmente, por razões pessoais (83%), mas há uma parcela significativa de usuários que as freqüentam por motivos profissionais (33%).
O estudo ouviu 28.944 pessoas em 27 países para identificar as formas como cada país interage com mídias como Twitter, Facebook, Orkut, entre outras.

Lei cria serviço para tirar dúvidas da língua portuguesa por telefone no RJ

Deu no portal G1:

O Diário Oficial da Assembléia Legislativa do Rio publicou no dia 17/08 a promulgação da lei que cria o Plantão Gramatical de Língua Portuguesa. O Telegramática, de autoria do deputado estadual Coronel Jairo (PSC), prevê o atendimento através de uma linha telefônica, por uma equipe composta de oito professores, que se revezarão em dois turnos diários. As perguntas poderão ser feitas de segunda a sexta.
Com a lei, a população do Rio passará a contar com um serviço que esclarece dúvidas sobre a língua portuguesa envolvendo ortografia, acentuação, concordância, regência e morfologia.
De acordo com a Alerj, o plantão gramatical funcionará sob a responsabilidade da Secretaria de Educação, que poderá assinar convênio com instituições públicas ou privadas para implantar o sistema. O serviço deverá contar com um número telefônico exclusivo, para garantir o anonimato do usuário.
O serviço segue o modelo de Fortaleza, onde o atendimento funciona com sucesso há 30 anos, com uma equipe de profissionais que atende o público diariamente das 8h às 18h. Há plantões gramaticais por telefone também em Curitiba, Brasília, Jundiaí e Londrina.

Interessante!

UENF é contemplada com mais bolsas

A UENF foi contemplada pela CAPES com 42 novas bolsas para atender a seus 10 cursos de doutorado e 13 de mestrado. A ação consolida a UENF como uma das instituições com mais alto índice de estudantes bolsistas do país. Dos cerca de 880 mestrandos e doutorandos, mais de 600 já recebem bolsa. Leia mais no blog NF10: http://www.nf10.com.br/informacao/3406

13ª Edição do periódico InterSciencePlace

A nova edição de Maio/Junho da revista InterSciencePlace traz artigos inéditos em diversas áreas, contando com pesquisadores de várias Universidades, dentre elas, a UENF, representada pela mestranda Joyce Vieira e pelo Prof. Dr. Carlos Henrique Medeiros, com o seguinte artigo:

As redes sociais e o processo de ensino/aprendizagem da Língua Inglesa: uma observação do uso da rede My English Club

O presente artigo pretende fazer uma ligação entre a rede social My English Club (MyEC) e o processo de ensino/aprendizagem da Língua Inglesa, buscando aporte teórico em pesquisadores desta área. Para tanto, é realizada uma observação de campo envolvendo os participantes da rede em questão, com o objetivo de visualizar de maneira concreta e prática como se dá esse aprendizado, além de identificar algumas questões que podem tornar o aprimoramento do idioma mais difícil nesse ambiente de interação.

Leia o material completo em PDF http://www.interscienceplace.org/interscienceplace/article/viewArticle/216

Cognição e Linguagem também na Argentina

O curso da UENF vai ser representado também no Congreso de Comunicación Alternativa: Médios, Estado y Política (COMEP), que vai ser realizado nos dias 20 e 21 de outubro, na Faculdad de Periodismo y. Com. Social da Universidade Nacional de La Plata (UNLP), na Cidade de La Plata, Argentina. Já foram aceitos os seguintes trabalhos: “REDES SOCIALES Y NORMOSIS DE INFORMACIÓN: LA PERCEPCIÓN DE LOS NATIVOS Y INMIGRANTES DIGITALES”, de Carla Carla Cardoso, sob a orientação do professor Carlos Henrique Medeiros de Souza, e o trabalho “LOS PERIÓDICOS IMPRESOS Y EN LÍNEA: HERRAMIENTAS IMPORTANTES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES ADULTOS”, do Grupo de Pesquisa Ciber Redes, autoria de Angélica Mothé, e co-autoria de: Daniella Costantini, Carla Cardoso, Joyce Vieira, João Candido Ventura Neto (UERJ) e também sob a orientação do professor Carlos Henrique. Ambos trabalhos serão apresentados na mesa 09, “Usos sociales de los medios”. Ainda tem mais trabalhos sendo avaliados para as outras mesas… O prazo para enviar resumos é até quarta, 18/08. Mais detalhes no site: http://congresocomep.wordpress.com/ . E vamos, que vamos!

Cognição e Linguagem na Colômbia

O curso de Cognição e Linguagem vai ser representado no X Congreso ALAIC “Comunicación en tiempos de crisis. Diálogos entre lo global y lo local”, na Pontificia Universidad Javeriana, em Bogotá, na Colômbia. Evandro Bolsoni, Carlos Henrique Medeiros de Souza e Carla Cardoso assinam o artigo “INTERNET, SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y CIBERCULTURA”, aceito no evento que acontece nos dias 22, 23 e 24 de setembro. Evandro Bolsoni representará o trio e a UENF no conceituado congresso.

É isso aí, Evandro. Parabéns!

UENF entra em greve

A Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) entra em greve a partir desta segunda-feira, dia 16/08/10, por determinação da ADUENF. Entretanto, as orientações e atividades de pesquisa não vão parar. Portanto, alunos regulares, não deixem de estar em contato com seus orientadores!

Cursos online da FGV

Para você que gostaria de melhorar seu currículo, segue a dica!

Boas oportunidades, cursos gratuitos e com emissão de declaração para constar no currículo profissional.

http://www5. fgv.br/fgvonline /CursosGratuitos .aspx

http://www.fgv. br/fgvportal/ principal/ idx_materia. asp?str_chave= 15111&sessao=2

http://www.fgv. br/fgvportal/ principal/ idx_materia. asp?str_chave= 12854&sessao=2

Cursos gratuitos

A Fundação Getulio Vargas é a primeira instituição brasileira a ser membro do OCWC (Open Course Ware Consortium), o consórcio de instituições de ensino de diversos países que oferecem conteúdos e materiais didáticos de graça pela internet. Em caso de dúvidas, consulte aqui o FAQ. Para ter acesso ao que o FGV Online oferece a você nesse Consórcio, veja as opções abaixo.

Tópicos temáticos introdutórios na área de Gestão Empresarial - carga horária de 5h

Balanced Scorecard (novo!)

Conceitos e Princípios Fundamentais do Direito Tributário (novo!)

Consultoria em Investimentos Financeiros - Intermediação Financeira (novo!)

Direito do Trabalho - Contratação do Trabalhador (novo!)

Fundamentos da Gestão de Custos (novo!)

Gestão de Pessoas - Motivação nas Organizações (novo!)

Processo de Comunicação e Comunicação Institucional (novo!)

Estratégia de Empresas - Introdução à Administração Estratégica

Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável - História da Questão Ambiental

Gestão de Marketing - Produto, Marca, Novos Produtos e Serviços

Gestão da Tecnologia da Informação - TI nas Organizações: Estratégia e Conceitos

Técnicas de Gerência de Projetos - Gerenciamento do Escopo do Projeto

Tópicos temáticos introdutórios na área de Metodologia - carga horária de 5h

Metodologia de Pesquisa - Conhecimento, saber e ciência

Metodologia do Ensino Superior - Universidade e Sociedade

Cursos em áreas de conhecimento diversas - carga horária de 15h

Ciência e Tecnologia

Diversidade na Organização

Ética Empresarial

Recursos Humanos

Cursos para professores do Ensino Médio - carga horária de 30h

Filosofia Sociologia

COGNIÇÃO E LINGUAGEM NA TEMPO BRASILEIRO

“A Cultura do Ciberespaço”.Este é o título da edição de nº 179 da conceituada revista acadêmica Tempo Brasileiro, que foi lançada nesta quinta, 12 de agosto, na Uenf. O exemplar traz artigos de professores e alunos do Mestrado em Cognição e Linguagem envolvendo a temática do título. O lançamento foi uma das atividades da programação realizada pelo Centro de Ciências do Homem (CCH) que marcou o início do segundo semestre letivo/2010.
A solenidade foi comandada pelos professores Pedro Lyra e Sérgio Arruda, que falaram sobre a importância da conceituada publicação, que, nesta edição, contou apenas com trabalhos de professores e alunos do Programa de Cognição e Linguagem. A diretora do CCH, Teresa de Jesus Peixoto Faria, também participou da ocasião e falou sobre as lutas e vitórias conquistadas pelo Centro. O evento reuniu ainda, outros professores do programa e alunos. Os interessados em adquirirem um exemplar devem fazer contato com o professor Pedro Lyra.
À tarde, docentes e discentes puderam conferir a Mostra “Vídeo e Ciências Sociais”, uma apresentação de vídeos relacionados a projetos de pesquisa ou extensão realizados por professores e/ou técnicos do CCH. Os selecionados foram: “Liceu de Humanidades de Campos: arquitetura, história, memórias”, “O Radar Tátil: um guia e uma proteção para as pessoas cegas”, “Comunidade do Matadouro: construindo uma história local”, “Árvore do conhecimento em comunidades – Comunidade de Machadinha”, “Glorioso Santo Amaro”, “Filmeto de Alquimia” e o “Recital – Entre a musa e a amante”.
As fotos estarão em um novo post.

NOVA SALA MULTIMÍDIA

Outra atividade da programação do CCH que marcou o início do segundo semestre letivo/2010 foi a apresentação da nova Sala Multimídia, ampliada e reformada, que fica no térreo do prédio. O evento, que teve início no dia 11, contou ainda, com a apresentação do Mini-Auditório (Sala 114 A e B) à comunidade universitária. Neste dia, o evento foi voltado ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais e trouxe o professor e escritor Giusepe Cocco, da UFRJ, que brindou os participantes com uma bela aula inaugural com o tema “Mundobraz - o Devir-Mundo do Brasil”.
A Sala Multimídia do CCH passou por recente reforma e agora conta com espaço moderno, equipado com câmeras para filmagens, projeção e áudio digital de última geração e condições especiais de acessibilidade. Palco dos principais eventos e mobilizações dos primeiros anos da UENF, a Sala Multimídia do CCH foi reformada com base em projeto financiado pela Faperj, com a coordenação da professora Teresa de Jesus.
As fotos estarão, em breve, em um novo post.

COGNIÇÃO E LINGUAGEM EM MAIS UM CONGRESSO

“O ambiente da Internet na mediação do processo de ensino e aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e seus desdobramentos” foi o trabalho apresentado pelas mestrandas Carla Cardoso, Angélica Mothé, Joyce Vieira e Daniella Costantini, no dia 11 de agosto, na programação do III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, promovido pelo Grupo Alfa, da Faculdade de Educação da UFF, em Niterói.
No congresso, foram apresentadas pesquisas de docentes e seus orientandos de graduação, mestrado e doutorado, bem como profissionais que atuam na Educação Básica, favorecendo o debate e o enriquecimento das referidas pesquisas, tornando-se um rico espaço de socialização de múltiplas experiências a nível local, nacional e internacional, buscando a ampliação das redes de fazeres e saberes no âmbito das pesquisas com o cotidiano.
O trabalho, orientado pelo professor Carlos Henrique Medeiros de Souza é fruto de uma experiência de campo que foi desenvolvida e vem sendo desdobrada pelas alunas do Grupo de Pesquisa Ciber Redes.

Aguardem as fotos em breve!

A UENF NA UNICAMP

As mestrandas Carla Cardoso e Angélica Mothé representaram o Curso de Cognição e Linguagem no 5º Seminário Nacional “O professor e a Leitura do Jornal – Educação, Mídia e Formação Docente”, que aconteceu nos dias 14 a 16 de julho. Orientandas do professor Carlos Henrique Medeiros de Souza, Carla e Angélica apresentaram o trabalho “A mídia como ferramenta educativa e de cidadania: uma experiência Educação de Jovens e Adultos (EJA)”, uma experiência de campo, que também teve como co-autores Carlos Henrique Medeiros de Souza, Daniella Costantini, da UENF, e João Candido Ventura Neto (UERJ).
A programação de âmbito nacional é importante na área da leitura, mídia e educação, e configurado em diferentes temáticas, distintas vertentes teórico-metodológicas e reuniu pesquisadores, estudiosos, professores e estudantes. O seminário reuniu em torno de 500 pessoas na Unicamp. Foram apresentados mais de cem trabalhos em 32 sessões de comunicação, 10 oficinas repetidas em dois dias diferentes, oferecidas várias atividades culturais e foram proferidas 3 conferências e 12 palestras em mesas redondas.
Fotos em breve!

Ciber Redes

Seguindo o conselho de nosso colega Evandro Bolsoni, pesquisador de redes segmentadas na UENF, agora já temos nossa rede social, o Ciber Redes (conectando você no ciberespaço!). Nessa rede compartilhamos pesquisas, experiências, vídeos na área e muito mais.
Junte-se a nós!

http://ciber-redes.ning.com/

A Rede Social My English Club

Milhares de pessoas, em todo o mundo, estão conectadas, todos os dias, às redes sociais com objetivos variados: falar com amigos, fazer novos amigos, passar o tempo, manter contatos que compartilham os mesmos interesses, postar fotografias, vídeos, links de sites, observar os perfis de seus contatos e dos contatos de seus contatos, entre outros.
As redes estão se multiplicando cada vez mais, este mês vamos falar de uma rede a qual a pesquisadora e mestranda em Cognição e Linguagem da UENF, Joyce Jacinto, nos enviou, denominada My English Club.
O My English Club é uma rede social diferenciada, utilizada especificamente por falantes da língua inglesa de todo o mundo que se conectam a fim de se comunicarem e praticarem esta linguagem por meio de mensagens instantâneas ou diretas, comentários nos perfis de seus contatos e conversas através do Skype. Pode-se dizer que seria uma espécie de Orkut para professores e estudantes do inglês.
Ao registrar-se, o usuário deve incluir, além de informações pessoais, seu status de conhecimento da língua (se é estudante, professor ou nativo), se fala outros idiomas, se usa o Skype e ainda deve concordar em não copiar materiais de outras páginas para a sua. Nela, podemos blogar, adicionar fóruns de discussões, postar fotos, links, músicas, eventos (no calendário), vídeos. Além disso, é possível que suas postagens sejam publicadas também no Twitter e no Facebook simultaneamente. Por fim, o membro desta rede também pode criar ou fazer parte de grupos, comunidades onde os participantes interagem, falando sobre temáticas de seu interesse.
Em uma pesquisa encomendada pela BBC à Universidade de Westminster, de Londres, concluiu-se que mundos virtuais podem ajudar crianças a ensaiarem o que vão fazer na vida real. Os pesquisadores também concluíram que os mundos virtuais são uma alternativa poderosa a atividades mais passivas como assistir televisão.
Portanto, adultos ou crianças, este tipo de rede poderá permitir que se mantenha contatos através de textos ou voz (Skype) para vivenciar uma conversação ou troca de informações sem medo de errar ou ficar constrangido com o outro. Para quem deseja experimentar, visite o site: http://my.englishclub.com




Carlos Henrique Medeiros de Souza
Advogado, Mestre em Informática Educativa e Doutor em Comunicação e Mídia Digital - UFRJ, Avaliador Institucioanal - INEP/MEC, Professor Associado - CCH/UENF (Novas Tecnologias do programa de mestrado da PGCL) e colunistas/colaborador do Jornal Mania de Saúde

Matéria(s) publicada(s) na edição Maio 2010 (Maio/2010)

16º CIAED

Galera, mais um congresso em vista!

16° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
“Conteúdo, Apoio ao Aprendiz e Certificação - Os Ingredientes
Centrais para Eficácia na EAD”
De 31 de agosto a 03 de setembro de 2010 - Foz do Iguaçu – Paraná

O 16º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância “Conteúdo, Apoio ao Aprendiz e Certificação - Os Ingredientes Centrais para Eficácia na EAD”, será realizado em Foz do Iguaçu, Paraná, abrindo espaço para que pesquisadores, educadores e dirigentes organizacionais possam apresentar seus Trabalhos Científicos baseados em investigação científica; apresentar relatos de Experiências Inovadoras; participar de mesas-redondas com especialistas do Brasil e de outros países; realizar palestras; inserir-se em grupos de trabalho de diferentes linhas de atuação; e estabelecer contatos profissionais.
Os trabalhos submetidos para apresentação no Congresso podem pertencer a duas classes: Trabalho Científico (TC) e Relato de Experiência inovadora (RE).

Consulte o site [http://www2.abed.org.br/noticia.asp?Noticia_ID=444] para mais informações.

Tecnologia nas escolas: giz e quadro negro não têm mais vez

Uma sala de aula com um laptop para cada aluno ainda é realidade distante da maioria das escolas do Brasil. O índice de inclusão digital do país é baixo, e segundo dados da última Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios realizada pelo IBGE, mais de 100 milhões de pessoas acima dos dez anos de idade nem sequer têm acesso à web. Isso representa mais da metade dos brasileiros com essa idade. Mas as novidades para o setor educacional não param de surgir e embora o nosso sistema ainda seja bastante atrasado em termos de tecnologia, as iniciativas mostram que há uma preocupação constante nessa área.

Um dos destaques são as carteiras de aula informatizadas. O hardware fixado à cadeira é uma forma de garantir a segurança e previne roubos dos computadores usados em sala de aula. E quando dobrado, o móvel volta a ser uma carteira normal, ocupando bem menos espaço.

“Essa carteira ela usa um equipamento interno que seria a parte do computador que se chama “Teen Claint”, esse equipamento não tem como ser utilizado na casa. Vamos supor que acontecesse de alguém assaltar a escola e querer levar esse equipamento para a casa, ele só funciona em rede, então quem roubou isso não vai ter uma rede para usar isso fora da sala de aula, ou seja, ela só tem utilidade mesmo em sala de aula”, explica Maurício Oppitz, Diretor da Opptis Soluções Tecnológicas.

A estrutura do equipamento também é adaptada para o uso de portadores de deficiência física. E ainda com a ideia de inclusão, um sistema conecta a lousa digital a um tablet e permite que o professor passe as informações aos alunos de onde ele estiver.

“Por um desafio de um cliente, nós acabamos migrando para uma linha de produtos para pessoas com necessidades especiais, onde houve o surgimento da carteira informatizada para cadeirante, então, essa carteira tem uma regulagem de altura, tem um espaço para a entrada do cadeirante, então ele consegue ficar tranqüilo e ergonomicamente correto junto à carteira. Da lousa digital, a gente tem o tablet também, que foi uma intenção de trazer o professor cadeirante para a sala de aula. Então, o professor pode andar por toda a sala e com esse tablet ele pode retornar a atividade de professor”, diz Nuno Berte, Gerente de Vendas da Oppitz Soluções Tecnológicas.

Um item que promete deixar para trás o tradicional sistema de lousa e giz e tem se desenvolvido cada vez mais são as lousas digitais. Esse software de realidade 3D, por exemplo, mostra com precisão detalhes do corpo humano e do sistema solar. E os professores garantem: isso ajuda muito no aprendizado. Essas novidades são só uma amostra dos desenvolvimentos tecnológicos que devem invadir as salas de aula nos próximos anos.

Fonte: Site 'Olhar Digital'

Aula do professor Carlos Henrique

Olá, amigos do mestrado em Cognição e LInguagem da UENF!

Amanhã teremos a aula do professor Carlos Henrique normalmente e também teremos a disciplina Seminários com o Prof. Dr. Carlos Sousa.

Título da palestra: Neurofilosofia da Consciência.
Local: Miniauditório A - às 11h.

Abraços.

5º Seminário Nacional Educação, Mídia e Formação Docente

Galera, um bom espaço para publicar trabalhos. O "5º Seminário Nacional Educação, Mídia e Formação Docente - O Professor e a Leitura do Jornal", acontece entre os dias 14 e 16 de julho de 2010, na Faculdade de Educação e Centro de Convenções da Unicamp, em Campinas/SP. Os trabalhos podem ser inscritos até o dia 15 de junho. Acho que vale a pena participar. O grupo de pesquisa Ciber Redes vai... Quem mais quer ir conosco? Mais informações no site: http://www.alb.com.br/portal/5seminario/index.html .

Álbum virtual da Copa do Mundo de 2010

Em tempos atuais, a contemporaneidade tende a nos levar diretamente às tecnologias e, assim, somos surpreendidos com tanta novidade que surge a cada segundo neste meio. Assim, a interatividade torna-se um dos principais motivos pelos quais as pessoas fazem uso da Internet, passando a fazer parte de redes que viabilizam assuntos de diversos interesses. Uma delas, recentemente criada, é a rede social para colecionadores de figurinhas de jogadores para a copa do mundo de 2010, na África do Sul. Nela, os fãs podem se manter informados sobre as novidades e até jogos e passar tempo se distraindo com a temática.

Para isto, basta fazer um cadastro no site da FIFA Club e começar a colecionar e participar de várias atividades, que incluem desde trocar figurinhas, colecioná-las, até criar grupos de colecionadores e/ou fazer parte deles.

O site informa que quem conseguir completar o álbum virtual dentro do prazo (até o dia 16 de junho) concorrerá a um álbum real da Copa, de capa dura, com todas as figurinhas.

Facebook estuda criar moeda única para uso na rede social

Usuários poderiam comprar qualquer item com Facebook Credits.
Sistema unificado de cobrança tem previsão de estréia para junho.

Do G1, em São Paulo

Rede social terá sistema unificado de cobrança.
(Foto: Reprodução)Os executivos responsáveis pelo Facebook estudam a criação de criar uma moeda virtual que pode ser utilizada em todos os jogos e aplicativos da rede social. Chamado de Facebook Credits, ele substituiria o modelo atual, que permite que cada aplicação utilize o seu método de cobrança.

O fato de haver diferentes meios de cobrança nos games do Facebook faz com que os usuário não comprem itens em mais de um título. É o que afirma Deb Liu, responsável pela implementação do Facebook Credits. “Criamos o sistema pensando no usuário”, afirmou. “Inserir os mesmos dados dos cartões de crédito em cada jogo é penoso. O Facebook Credits irá facilitar a vida dessas pessoas”.

Os desenvolvedores de jogos não concordaram com a taxa de 30% que o Facebook receberá por cada transação. Entretanto, eles realizam testes com o sistema, que poderá ser implementado como um meio de cobrança secundário em seus aplicativos.

Atualmente, o Facebook mais de 10 mil games com 200 milhões de usuários que os jogam pelo menos uma vez no mês. O novo sistema de cobrança está em fase de testes em 100 destes títulos e tem previsão de lançamento para junho.

O atacante do Facebook

Há quem se utilize das redes de relacionamento para fazer amigos, outros para namorar, passar o tempo, procurar emprego... enfim, cada um tem sua maneira e seus motivos para navegar. Rafhael Domingues foi ousado e resolveu arriscar. O atacante de dupla nacionalidade (brasileira e autríaca) percebeu que a rede poderia ser uma grande aliada, começou a se comunicar com pessoas influentes do futebol austríaco através do Facebook e se deu bem. Já foi para a Áustria e, com seus gols, ajudou o time a vencer, tornando-se jogador dessa seleção.
Viva o Facebook!

Redes sociais: overdose?

Com certeza, as pessoas mais conectadas recebem semanalmente convites para novas redes sociais. Depois do estrondoso sucesso do Orkut no Brasil e da compra do MySpace nos Estados Unidos, as redes socais despertaram a curiosidade e o interesse de agências e investidores.

No Brasil, por exemplo, temos a Via6, focada em organização de conteúdo, visando contatos profissionais e ocupando o terceiro lugar, que recebeu aporte de capital de risco no início de 2007. Há ainda o Ikwa, voltado para pessoas em busca da realização profissional, que recebeu o primeiro aporte em novembro de 2006. Outro exemplo nacional é o descolando!, voltado para alunos universitários que querem descobrir como é cada professor, o que contribui ao montar a grade de horários do semestre.

Há espaço para diversas redes? Sim, desde que essa rede deixe claro qual o ganho do usuário, pois este investirá seu tempo na confecção de um perfil, procurando pessoas e convidando amigos, mas somente se perceber que receberá algo em troca, algo maior que o tempo investido. Por exemplo, as redes citadas são voltadas para o desenvolvimento profissional, mas em momentos diferentes da vida do usuário, uma o ajuda a decidir sobre qual carreira a seguir (ikwa), outra, enquanto se gradua para essa carreira (descolando) e o terceiro a montar seu portfolio e estabelecer um networking (via6). Para quem precisa ou, simplesmente, deseja se relacionar com contatos internacionais, há também o linkedin. Além disso, quem quiser praticar a língua inglesa, pode participar do My English Club , uma rede muito utilizada por milhares de usuários de diversas partes do mundo que buscam o mesmo fim: comunicar-se em inglês.

Existem também redes muito interessantes voltadas para o entretenimento, como o last.fm para quem gosta de música: lá, você pode ver o que seus amigos estão ouvindo e descobrir que artistas são os mais ouvidos no momento. Seguindo essa lógica, redes para filmes, livros e outros produtos culturais têm um potencial grande para o sucesso. O problema é que diferente da música, redes baseadas em outros ítens dependeriam exclusivamente da entrada de dados dos participantes, o que reduz significativamente o apelo de adesão de uma rede dessas.

Mas, se você tem uma ideia mirabolante para criar uma nova rede social, não precisa investir milhões em desenvolvimento, basta criar sua própria rede social na plataforma Ning, lá por exemplo foi criada a rede para o StartupCampBrazil, onde os participantes se inscreveram para conhecer melhor uns aos outros antes do encontro físico, e os organizadores puderam acompanhar o interesse dos usuários antes, durante e depois do evento.

Outra forma é se aproveitar de uma rede já existente criando uma aplicação no Facebook, quando o usuário instala a aplicação, ela acessa seus dados e sua lista de amigos. Aplicações para comparar gostos cinematográficos e literários estão entre as mais utilizadas, e aplicações onde existe uma disputa entre exércitos de ninjas, piratas, vampiros e zumbis seguem arrebanhando seguidores e colecionando dados que provavalmente vão servir de base para muitas campanhas publicitárias em breve. Mas nem tudo é marketing terrorista no Facebook, colocar todos os meus perfis num único lugar é um sonho que a Google já está a um passo de realizar, uma vez que já une perfis, e-mails, docs, a rede (Google Buzz) e outros aplicativos.

É relevante lembrar que muitos acabam "sendo levados" para determinadas redes sem saber, uma vez que estas enviam convites para seus contatos, como se a própria pessoa tivesse enviado. Basta um clique para fazer parte dessas redes. Várias redes são criadas todos os dias no Brasil ou em outros países mas, antes de desenvolver uma aplicação ou uma rede social, pergunte-se: Qual a cola que irá unir esses usuários? É fácil reunir todos para trocar figurinhas, ou admirar as fotos dos amigos (como ocorre no flickr). Entretanto, é necessário que haja algum diferencial em cada rede para que usuários façam parte dela.

Intercom 2010

Doutores, Doutorandos, Mestres, Mestrandos, Especialistas, Graduados, Professores e Pesquisadores que queiram enviar seus trabalhos para a Intercom Sudeste, já podem fazê-lo até o dia 09/04/10. O XV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste acontecerá entre os dias 13 e 15 de maio, na UFES, em Vitória, no Espírito Santo. O tema deste ano será "Comunicação, Cultura e Juventude".
Os trabalhos serão apresentados em sessões correspondentes de acordo com sub-áreas temáticas que agrupam os diversos campos comunicacionais na área científica da Intercom.
As divisões temáticas para envio dos trabalhos são as seguintes:
DT 1 – Jornalismo
DT 2 – Publicidade e Propaganda
DT 3 – Relações Públicas e Comunicação Organizacional
DT 4 – Comunicação Audiovisual
DT 5 – Multimídia
DT 6 – Interfaces Comunicacionais
DT 7 – Comunicação, Espaço e Cidadania
DT 8 – Estudos Interdisciplinares

Para maiores informações, visite o site: www.intercom.org.br

IX CONGRESO LATINOAMERICANO DE HUMANIDADES

Vem aí o nono CONGRESSO LATINOAMERICANO DE HUMANIDADES que acontecerá na cidade de Iquitos, na Amazônia Peruana, nos dias 07, 08 e 09 de abril. O Professor Dr. Carlos Henrique Medeiros de Souza fará a abertura do congresso, falando sobre “LOS AVANCES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Y SU CONTRIBUCIÓN EN LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA”. Na ocasião, pesquisadores de toda a América Latina estarão reunidos, discutindo sobre "EDUCAÇÃO, CIÊNCIA e CULTURA: OPORTUNIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO".

Visite o site http://infoiquitos.pe.kz/

Skinput

Pesquisadores da Universidade de Carnegie Mellon, na Pensilvania e do laboratório de pesquisa da Microsoft, em Washington, desenvolveram o Skinput. A máquina emite um teclado luminoso na pele da "cobaia". Ao bater em cima de um botão, magicamente, o comando pode ser transmitido por Bluetooth para determinado gadget. Mas não tão magicamente assim: o segredo é uma faixa presa ao antebraço, cujos sensores captam sons do corpo. Isso porque cada parte do corpo, quando atingida, produz um som diferente, interpretado pela máquina. Mesmo se o corpo da pessoa estiver em movimento, ela consegue saber qual tecla foi acionada. Isso significa que a pele humana, daqui a algum tempo, pode virar um touch screen.

Folha Info - Jornal Folha da Manhã, 23 de março de 2010.